青岛日报6月23日讯 学习教育开展以来，全市学校党组织按照“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，围绕立德树人根本任务，在学习研讨、真查实改、建章立制、开门教育等方面持续用力，推动学校党员干部把学习成果转化为服务师生的实际行动。

市教育局完善常态化开展正确政绩观教育机制，出台干部常态化学习制度，构建全方位、多层次、多元化的学习体系，打造高端引领、精准赋能的学习平台。日前，市教育局以线上线下相结合的形式举办首期“青岛教育讲坛”，邀请北京外国语大学教育学院教授、国际教育研究院院长王定华作《培育践行正确政绩观，投身教育强国全过程》专题讲座，引导教育系统党员干部树立和践行正确政绩观，提升全市教育系统干部队伍综合素养与履职能力。

青岛五十八中党委坚持开门教育，校长带领全体党员干部下沉教学最前沿，与党员备课组长共同听课评课、诊断课堂，深入备课组参与集体备课，了解学科发展实情，实现对教学质量的真实把控和对师生需求的敏锐回应。

青岛十七中党委把正确政绩观体现在可操作、可检验的日常行动中，干部带头落实“每周至少听评两节课”“至少深入一个教研组”“调研并解决一个问题”等，同时践行“情况在一线掌握、问题在一线解决、能力在一线锻炼”等要求，引导教师将追求“平均分”的传统观念转变为关注“每一个”的精准化育人观。

青岛六十六中党委坚持以实干出政绩，组织干部带头下沉一线。健全完善每周四听评课专题研讨机制，系统梳理课堂短板，建立《课堂观察台账》，形成“听课—评课—研判—反馈—整改”全链条闭环管理机制，以制度刚性引导党员干部树立和践行正确政绩观。同时，组织全体干部参与高三学情会商会，为临界生制定个性化提升方案，把工作实绩写在育人一线。

青岛华夏职业学校党委一体推进学查改，建立领导班子、干部个人两级问题整治清单，按照“查摆—建账—督办—逐月更新—整改销号”流程，实现问题动态管控、整改实现闭环。针对干部下沉一线不足、师生诉求响应滞后等问题，优化走访与诉求处置机制，搭建闭环服务体系，师生诉求得以快速处置。此外，学校党委从师生反馈的意见建议中，梳理20余项重点任务开展项目化攻坚，并针对校园餐、招生入学等群众关切领域开展专项整治，依托智慧校园平台强化督导落实。目前，两级清单已完成多轮月度更新，绝大多数问题进入常态化整改阶段，整改成效获得师生一致认可。

青岛育新小学从师生和家长关心的校园餐食入手，把一餐一饭作为校准教育政绩观、回应群众关切的具体实践，主动邀请专职营养师参与食谱制定，结合小学生成长特点，逐周定制量化食谱，全面推进减油、减盐、减糖改造，让孩子们在潜移默化中改善饮食习惯、提升健康素养。同时，学校坚持开门办食堂，落实每日陪餐制度，对收集到的意见建议第一时间研究、第一时间调整、第一时间反馈。

山东省轻工工程学校党委聚焦学生实习就业，强化全过程管理，建立“学生周报、班主任周访、干部月查”三级动态跟踪机制，学生每周通过实习管理平台汇报情况，班主任每周汇总上报，实习班主任每月至少2次深入企业现场指导。对岗位不适、权益受损等问题实行24小时内响应、72小时内反馈处理结果。同时，开展实习学生全覆盖安全专题教育，建立毕业生就业意向动态数据库，开展分层分类精准指导。

青岛市技师学院党委紧密对接“10+1”创新型产业体系，新增人工智能技术应用、无人机应用技术、服务机器人应用及维护、工业机器人应用与维护等新兴专业，关停淘汰17个专业，推动资源向优势产业、新兴产业集中，调整后的专业与“10+1”创新型产业体系各细分领域匹配度达80%。同时，学院将AI传感、智能控制、自动化数据处理等数智化技术嵌入机电一体化、焊接、电气设备维修等传统专业，实现“传统技能+智能技术”复合培养，切实把学习教育成果转化为服务高质量发展的实际成效。