为落实《云南省教育高质量发展三年行动计划》强师兴校工作部署及《云南省中小学幼儿园教师培训小学期制实施意见 (试行)》（云教发〔2024〕8 号）文件要求，进一步夯实全县教师师德根基，更新教育教学理念，提升教师专业素养与信息化教学实操能力，推动新修订教材落地实施，8月23日—25日，石林县教育服务中心精心组织开展2026年秋季幼儿园、小学、初中教师小学期制线下集中培训，全县幼儿园、小学、初中各学校教师分学段、分学科、分场地有序参训。培训人数达2900余人；培训场次达40余场。
崇德铸魂，坚守立德树人初心
开班启训，师德先行。培训将弘扬教育家精神贯穿研修全过程，以专题授课、警示教育为载体，引导教师恪守职业准则，牢记育人使命。8月23日上午，小学全体教师集中在巴江小学报告厅；幼儿园、初中全体教师齐聚鹿阜中学报告厅。两个会场的开班仪式同步开启。石林县教体局党组成员、副局长李学才同志、石林县教体局教育服务中心王强主任分别参加开班仪式。李副局长强调：全体教师要珍惜此次培训机会，以学促教、以训赋能，将学习成果转化为教书育人的实际行动。不忘教育初心，坚持将弘扬教育家精神，压实教书育人责任担当。
开班仪式后，昆明市教育科学研究院金改平老师为幼儿、初中全体教师带来《修炼师德师风，做好教书育人》的专题讲座。金老师以从理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心四个维度系统阐述了新时代教师的成长方向。他结合丰富案例，深刻阐释了"教书"与"育人"的辩证统一关系，引导教师们重新审视职业角色定位。整场讲座既有理论高度又有实践温度，现场掌声不断。
杨春梅老师面向小学教师开展《新学期心赋能——小学教师专业发展及心理健康》培训。课程聚焦师德师风建设、教师职业成长、专业发展路径、心理压力调适，引导广大教师涵养高尚师德，筑牢教书育人初心。在日常教育教学工作过程中科学面对压力、注重精力管理、把握教育时机，掌握有效的沟通方法，学会调适心理状态，以饱满昂扬的精神面貌迎接新学期各项工作。
涵育童真，深耕学前保教沃土
幼儿园教师县级集中培训安排 8 月 24 日至 25 日开展，充分整合县域名师、骨干园长、省市级学前教育专家资源，以参与式、实操式研修为主。培训围绕《36 岁儿童学习与发展指南》落地实施，重点研讨幼儿园一日活动优化、五大领域课程实施策略、语言领域微
格教研优化、循证观察在园本教研中的组织运用等实操内容。课程立足我县学前教育实际，着力解决幼儿园课程实施、幼儿行为观察、园本教研落地等现实问题，切实提升幼儿教师保教实践与教研组织能力，为全县学前教育质量提升夯实师资基础。为全县幼儿教师更新保教理念、优化游戏化教学、提升园本教研实操能力指明了方向。
研思悟教，厚筑小学课堂根基
小学研修多点设班、分科施教，聚力课标落地与课堂提质。小学教师采取分学段、分学科组多点设班模式开展培训。 8 月 23 日下午，昆明市教科院各学科教研员为小学各学科开展分学科专题培训，围绕新课标、新修订教材开展解读，帮助教师吃透课改要求，把握教材重难点与课堂实施路径。8月24日上午各学科分点位组织教学研讨，依托县级学科中心教研组力量，组织县域骨干教师、兼职教研员开展教学质量分析研讨，立足上学期期末检测数据，复盘课堂教学短板，研讨提质增效课堂策略，着力推动 “以学为主” 课堂教学模式落地。下午，开展希沃白板及 AI 教学工具实操培训，推动信息技术与小学
课堂深度融合，提升教师数字化教学设计与课堂应用能力。 8 月 25 日上午石林县教体局信息科科长、幼小教研负责人唐润波老师为全县小学教师开展《阅读——成长之路》主题培训，唐老师结合自己的阅读经历，为老师们分享了阅读策略、书目推荐。结合几位老师的阅读分享，让老师们真切感受到阅读的润物无声。唐老师围绕整本书阅读实施、校园阅读体系建设、阅读课堂教学策略提出一些建议，希望每个学校营造安静阅读的课堂，乐于阅读的氛围，在学生心中种下阅读的种子，让学生的阅读真实地发生，助力学生语文核心素养培育。
智润课堂，提升初中育人实效
初中学段坚持问题导向，融学科研修、数字技能、心理育人为一体。8 月 23 日下午，各学科教师分会场研读新课标、新修订教材，厘清教材编排逻辑，打磨教学设计，推动课改理念落地课堂。8 月 24 日上午，全员参与希沃白板及 AI 教学工具实操培训，探索信息技术与学科教学的融合之道。8月24日下午，国家二级心理咨询师赵力颖老师为全体初中教师带来《稳定情绪，做有力量的教师》专题讲座。赵老师从专业心理学视角切入，结合心理学理论和自身丰富的咨询经验，深入剖析了教育工作者在情绪管理、压
力缓解以及职业心态优化等方面的有效方法。她鼓励教师学会自我觉察与情绪调节，用积极心态面对职场挑战，欣赏和感谢自己已经做到的，发现并欣赏学生细微的进步与善意。讲座通过互动游戏、案例分析等形式，引导教师构建强大的"心理免疫力"，以稳定从容的状态做有力量、有温度的教育者。
本次期制培训坚持师德为先、分层施策、学用结合，覆盖师德师风、心理健康、教材教法、质量研判、智慧教学、学科教研五大板块，为全县新学期教育教学高质量发展积蓄了师资动能。参训教师纷纷表示，本次培训内容接地气、有实效，后续会把所学所思转化为育人实践。培训内容紧扣一线教学痛点难点，内容务实、操作性强。下一步，全县教师将把培训所学转化为课堂实践，把研修成果落实到新学期教育教学全过程，凝心聚力助推石林县基础教育高质量发展。