编者按：初心育桃李，薪火耀鹰潭。在第42个教师节即将来临之际，为大力弘扬教育精神，共筑尊师重教风尚，充分展现我市广大教育工作者立德树人、潜心从教、爱岗敬业的时代风采，讲好鹰潭教育故事、传播教育好声音，我们将集中宣传全市优秀教师先进事迹，充分发挥先进典型示范引领作用，引导广大教师见贤思齐、争先创优，营造尊师重教、争当先进的浓厚氛围，助力全市教育事业高质量发展。

程仁喜，男，汉族，1978年10月生，中共党员，中小学高级教师，江西省特级教师。从教二十六年，他恪守“为党育人、为国育才”初心使命，奋斗在初中数学教学与班级管理一线，从普通教师砥砺成长为鹰潭市学科骨干、江西省骨干教师、江西省学科带头人。二十余年来，他以赤诚之心教书育人，在师德践行、课堂教学与教研创新的道路上笃行不怠。

以德铸魂，润物育人“教育是点燃火焰而非填满容器”，这是程仁喜始终恪守的教育信条。在长期教育实践中，他凝练形成以爱为基、以智启慧、以德铸魂的育人理念。他深知，师者必先修德，育人重在塑心。常年兼任班主任，他始终将立德树人摆在工作首位，跳出单一学科教学思维，贴合初中生身心发展规律，组织开展模拟法庭、经典诵读、学科风采展示等丰富的德育活动，把家国情怀、理想信念、品格涵养渗透到班级管理与日常课堂之中，做到严慈相济、言传身教。

班级管理上，他尊重学生个体差异，以平等沟通拉近师生距离，用耐心包容疏导学生学业压力与心理困惑，用心守护每一位孩子成长。扎实的班级育人工作得到广泛认可，他先后4次获评贵溪市优秀班主任，荣获贵溪市优秀教师、贵溪市先进教育工作者、鹰潭市十佳教师、鹰潭市优秀班主任等多项荣誉。

钻研课堂 聚力课改：立足数学课堂主阵地，程仁喜紧跟新课改与“双减”要求，突破传统讲授式教学模式，探索构建问题导向、兴趣驱动的课堂教学范式。针对初中数学抽象晦涩的学习难点，他善用几何画板、思维导图、动态仿真软件等数字化教学工具，将复杂的几何定理、函数逻辑转化为直观生动的动态演示，推动抽象知识具象化，让数学课堂更富活力。在《探索三角形全等的条件》教学展示中，他巧用信息化手段优化课堂设计，斩获“全国新世纪杯”初中数学优质课现场说课一等奖。

从教至今，他踊跃参与各级教学业务竞赛，多次荣获国家、省、市级奖项，主持参与多项省市级课题并顺利结题，以教研反哺课堂，实现教学与教研双向赋能。围绕作业提质增效，他主动投身AI赋能作业设计、分层作业开发等工作，结合学科特点优化作业体系，扎实落实减负提质，走在智慧教育与课堂改革前沿。

倾囊相授 携手共进：独行者速，众行者远。程仁喜作为贵溪市初中数学名师工作室主持人，始终扛起骨干教师的辐射引领责任，甘为人梯、倾囊相授，全力搭建青年教师成长平台。其工作室常态化开展集体备课、公开示范课等教研活动，从教学基本功、课堂架构、课题研究、赛事备赛全流程帮带青年教师。在他悉心指导下，多名青年教师在县级市级教学竞赛中屡获佳绩，逐步成长为学校及区域教学骨干。他还积极承担送教下乡、专题教研讲座等任务，把成熟的教学经验、前沿课改理念辐射到城乡各校，充分发挥特级教师与名师工作室示范、辐射、孵化作用，助力初中数学教学质量进一步提升。

二十六来，他从一线普通教师到江西省特级教师，一项项荣誉、一次次突破，正是程仁喜坚守教育初心、潜心教书育人的最好见证。