为全面落实立德树人根本任务，紧扣新时代教育改革发展要求，对标劳动教育顶层设计，聚力构建具有铜川特色的劳动育人体系，9月23日，铜川市中小学劳动教育工作现场会在新区景丰中小学召开。市、区县教育部门分管负责同志、相关科（股）室负责同志、学校及劳动教育实践基地代表40余人参会。

参会人员现场观摩了新区景丰中小学劳动教育成果展示，直观学习校园劳动课程落地、实践场景打造、成果转化运用的鲜活经验。新区景丰中小学、孙塬初级中学、火凤凰劳动教育实践基地依次作交流分享，立足政策规定、学校办学实践、基地资源优势等，展示课程建设、阵地运营、家校社协同的实践成果，为全市劳动教育提质扩容提供实践样板。

劳动教育是落实“五育并举”的关键抓手，是培育时代新人的重要基石。近年来，铜川市锚定立德树人根本任务，把劳动教育摆在基础教育突出位置，出台专项实施方案，布局省市级劳动教育实践基地，融入全市特色立德树人体系建设，不断完善劳动教育制度框架。会议强调，要提高政治站位，深刻把握新时代劳动教育的使命定位，坚决纠治劳动教育弱化虚化、重智轻劳、重形式轻实效等突出问题，将劳动素养培育贯穿学生成长全周期，推动劳动教育从“软任务”变为“硬指标”。

会议明确，要锚定劳动教育核心育人目标，围绕劳动观念、劳动能力、劳动习惯品质、劳动精神四大核心素养，立足新课标，统筹推进课程实施、阵地拓展、评价改革重点任务。严格落实课程课时、学分管理刚性要求，破除课堂代替实践、打卡代替体验的形式主义。深挖照金红色文化、耀瓷文化、中医药等本土特色资源，打造一校一品的劳动校本课程。统筹校内、家庭、校外三方阵地，推进校内劳动实践功能区建设，拓展基地、社区、非遗工坊等校外实践场景，落实分学段家庭劳动清单，构建家校社一体化协同育人共同体。健全多元过程性评价机制，落实“一人一档”记录，完善督导检查闭环管理，以科学评价推动劳动教育走深走实，为全市基础教育高质量发展注入强劲动能。

网络编辑：杨海竹
信息审核：郝彦宁