各区、市教体局，高新区党群工作部，局属各学校，有关民办学校，机关各处室：
市教育局定于2020年9月2日（星期三）至9月14日（星期一）对各区市、局属各学校和有关民办学校进行期初调研。现将有关事宜通知如下：
一、调研安排
（一）调研时间
各区市调研时间原则上每区市一天，局属学校和有关民办学
校调研时间原则上每个学校为半天，调研组由局领导带队，具体人员由组长协商相关处室确定。时间、人员安排见附件1。
（二）调研程序
局属学校调研程序：一、二节课听评课；第三节课局领导听取汇报，工作人员召开教师座谈会及实地查看；第四节课进行情况汇总及反馈。
区市调研程序：到校（幼儿园、小学、初中、普高、中职兼顾，其中西海岸新区、即墨区、胶州市、平度市、莱西市必须安排一所乡村小规模义务教育学校）听评课，实地查看，召开教师座谈会，听取学校和区市汇报，汇总反馈。
二、调研内容
（一）疫情防控
落实《青岛市教育局关于做好全市2020秋季学期疫情防控工作的通知》（青教通字〔2020〕68号）文件要求，完善组织领导、责任清单，系统总结线上教学经验，提前制定秋季开学工作方案和突发疫情应急预案，加强物资储备、疫情防控培训、应急演练、线上教育资源开发、平台建设，保证线上线下即时切换、无缝衔接情况。
（二）党建
区市：教育工委机构设置，区域内学校党组织是否归口教育工委管理完成情况；加强学校党建工作情况，加强民办学校党建“双覆盖”工作情况；漠视侵害群众利益问题专项整治、教育领域“大排查、大整改、大提升”工作整治情况；校长职级评定、校长职级制工资待遇兑现情况；“六个力”大讨论大改进工作组织推进情况；地方课程教材、校本教材、境外教材等检查工作情况。
学校：落实全面从严治党责任和加强教师党支部建设的相关工作，“三会一课”“主题党日”等组织生活制度落实情况；发展党员、交纳党费情况；漠视侵害群众利益问题专项整治落实情况；肺炎疫情防控工作中党组织和党员干部作用发挥情况以及涌现出的典型人物、典型事例，教师的“双培养”机制实施情况，加强“三化一型”干部队伍建设和组织开展“三述”工作情况，“六个力”大讨论大改进工作实施情况和效果，校本教材、境外教材等自查工作情况。
（三）提高质量
基础教育扩优提质攻坚方案、全国海洋教育示范城特色市实施方案、中小学集团化办学、“十个一”项目行动计划、特殊教育二期提升计划、人工智能教育实施意见等全市教育重点工作推进落实情况；健全控辍保学工作机制情况、失学辍学动态监测制度落实情况、控辍保学工作台账“三细三实”要求落实情况；随班就读情况；残疾儿童及贫困儿童劝返复学情况；特殊教育儿童送教上门情况；消除普通中小学大班额情况：对各区市和各学校班额情况进行抽查、核验（小学每班不超过45人、初中每班不超过50人）；新学期开展家校沟通和家庭教育指导情况；心理健康教育课程开设和专题活动开展情况；新生入学心理普查和学生心理状况全面摸排情况。
（四）校园安全
《加快推动青岛市中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划实施方案》贯彻落实情况；校园三防建设情况；公共卫生事件应急预案制定及演练情况；局属学校专兼职安全员持证上岗培训需求情况；对新校园保险方案、“护学岗”、“护校队”建设和防溺水情况等。食品安全主体责任、学校领导陪餐制度等落实情况，“明厨亮灶”情况，学生餐质量情况，标准化食堂建设覆盖情况，水质检测情况，垃圾分类、公共机构节能、学生用品质量安全等工作情况。
（五）规范学校办学行为
区市：各区市义务教育阶段公民同招政策实施情况，是否存在选拔性测试、“掐尖”招生；普通高中学校是否存在违规招生行为。教育行政执法贯彻执行情况；校外培训机构治理情况。
国家减负措施三十条落实情况，规范学校办学行为有效举措和长效机制建立情况；规范作业布置和作业总量控制制度建立情况；漠视侵害群众利益问题专项整治情况。
（六）教师队伍建设义务教育教师工资待遇落实情况
区市：2018 年、2019 年义务教育教师工资待遇落实情况，主要包括2018年义务教育教师政府奖励性绩效发放情况，2019年保障义务教育教师工资资金预算等工作举措；健全中小学教师工资与公务员工资联动机制情况。
师德师风建设情况，“清廉从教”主题教育开展情况，在职教师有偿补课等师德失范行为整治工作台帐制定、“山东省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书”签订情况，新入职教师培养计划、培养措施，“三名工程”（名师名校长名班主任）培养、管理使用情况，主要查看区市、学校的培养方案等。
（七）校园文化建设
将坚持政治性与引领性相统一、坚持共性与个性相统一和坚持针对性和实效性相统一的“六性三统一”作为校园文化建设的基本原则和规划目标，能够按照校园文化建设“规范+特色”的要求，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，突出政治引领，关注文化育人，彰显特色发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人营造良好的育人氛围。突出“特色办学、精致管理、品质立校”主题，全面落实“歌声、笑声、读书声，声声入耳；关心、爱心、责任心，心心相印” 工作理念，创建阳光校园和文明校园工作情况。
（八）职业教育
职教高地建设情况；职业学校招生特别是招收外地生源相关工作情况;职业学校产教融合、校企合作情况；职业学校开展社会培训情况；职业教育服务各区域经济发展情况；国际合作情况；对接“职教高考”相关情况。
（九）局属学校货物服务类采购验收督查
对2019年局属学校货物服务类自主采购(5-30万元)项目进行验收督查（具体要求见附件4）。
三、有关要求
（一）调研组要围绕调研内容认真研究调研程序，明确分工，责任到人，原则上调研人员不作变动，每位调研人员都要保证近14天内本人身体健康、本人或家庭成员不是密切接触者、本人或家庭成员未到过境外和国内中高风险地区，要做好个人防护，自备口罩，测温+“健康绿码”入校，调研工作开展后，保持“两点一线”上下班；要认真听取整理学校意见和建议，帮助学校解决实际困难；坚持不用陪同接待、直奔基层、直插现场，掌握一手情况；各组用车事宜请提前与局办公室联系。
（二）被调研单位要围绕调研内容和各自实际，明确新学期工作重点、工作路径，上好开学第一课，开好头、起好步；要总结好的经验做法，为青岛教育改革实践提供好的案例。被调研学校提前安排不少于8名教师参加座谈会；提前通知学校责任区督学准时参加调研工作。
（三）本学期期初调研相关问题提报继续采取青岛教育e平台网上提报方式。各单位提报问题要明确责任单位，要突出重点、找准穴位、直指问题核心，切忌泛泛而谈。提报问题需分管领导把关确认。调研组和被调研单位要在调研当日完成网上提报工作。
各区市、各学校指定一名期初调研网上提报工作联络员（学校联络员由中层干部担任），于9月1日之前将联络员相关信息（见附件3）通过金宏网报送至市教育局基础教育处。
未尽事宜，请与市教育局基础教育处联系。
联系人：牛旭光，联系电话：85912140。
附件：1.2020－2021学年度第一学期期初调研安排表
2.青岛教育e平台期初调研登录账号
3.期初调研网上提报工作联络员信息表
4.2019年局属学校货物服务类自行采购(5-30万元)项目验收督查要求
青岛市教育局办公室
2020年8月28日