编者按：

根据教育部印发的《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021-2025年）》（以下简称《方案》）、教育部评估中心下发的《关于做好“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估工作的通知》和江苏省教育厅印发的《江苏省普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025 年）》文件精神与要求，我校将于2025年10-11月接受普通本科高校第二类第一种审核评估。

为深入学习本科教育教学审核评估知识，理解和把握审核评估精髓要义，营造“人人关心、人人知晓、人人参与、人人担责”的校园文化氛围，助力实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，教务处聚焦审核评估发布“应知应会”专题推送，普及评估知识，解读评估政策，欢迎各位师生积极参与。

本科教育教学审核评估

应知应会（九）

【管理人员应知应会】

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职能部门、教辅单位线上评估及专家现场考察阶段主要工作是什么？

（1）做好专家线上/线下访谈工作。部门负责人要熟悉《徐州医科大学本科教育教学审核评估自评报告》，做好专家访谈准备与预案，在访谈中认真、准确回答专家所提出的问题。

（2）做好汇报材料工作。汇报材料具体内容包括：部门基本情况、自评自建工作开展情况、服务教育教学中心工作的举措与成效、下一步工作计划等。汇报材料涉及的数据须与《徐州医科大学本科教育教学审核评估自评报告》基本数据一致。

汇报内容重点：

① 紧紧围绕学校的办学目标与定位、落实立德树人根本任务、“三全育人”展开，并为学校自评报告提供支撑；

② 部门工作如何注意处理建设与发展、规模与质量、投入与效益、管理与服务等方面的关系；

③ 部门工作如何与本科教育教学工作紧密联系，如何支持、服务本科教学工作，效果如何，工作成效要紧扣审核评估方案，充分挖掘和展示亮点。

（3）做好专家调阅材料工作。负责准备并能及时提供专家调阅的材料，并确保材料的准确性、完整性、规范性。

（4）做好宣传展示工作。做好部门网页的更新，充分展示部门服务本科教育教学工作成效。

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职能部门、教辅单位工作人员在评估工作中应该怎么做？

（1）规范管理，热情服务，尽职尽责，做好本职工作。

（2）按照学校和所在部门的要求，及时提供各种评估专家调阅的材料。

（3）以良好的精神面貌，认真对待、积极参加访谈座谈等评估工作的相关活动。参加活动、会议应该提前到场，不迟到，不早退，严格遵守纪律。在各项活动中发扬爱校荣校和实事求是精神。

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职能部门、教辅单位负责人访谈座谈中可能涉及哪些问题？

（1）与本部门工作职责相关的指标体系内容。

（2）学校顶层设计，特别是坚持立德树人根本任务、构建三全育人工作格局，以及办学定位、发展战略、发展思路，及推进质量文化建设的相关设计等。

（3）阐释部门是如何围绕学校办学顶层设计创新工作思路，有序组织开展部门工作的。

（4）熟悉部门工作，对一些主要信息和核心数据要了然在胸。

（5）目前部门工作中所存在的问题与原因，以及下一步如何解决问题和部门未来发展规划。

（6）学校教育教学工作中存在的问题以及改进建议。

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职能部门、教辅单位工作人员访谈座谈中可能涉及哪些内容？

（1）与自身工作职责相关的指标体系内容。

（2）对自身工作职责相关的主要信息和核心数据要清晰明了。

（3）学校层面与自身工作职责相关的顶层设计，以及如何贯彻落实学校的相关制度政策。

（4）阐述自身的工作岗位如何服务于本科教育教学，有哪些成效。

（5）目前工作中存在的问题与原因，以及下一步如何解决问题和未来发展规划。

（6）学校教育教学工作中存在的问题以及改进建议。