2026年9月7日上午，昆明市教育科学研究院与云南民族大学教育学院战略合作协议签约仪式在市教科院会议室顺利举行。昆明市教育科学研究院院长吴彦明、副院长李志坚，党总支书记杨春梅，工会主席李雪燕，心理教育研究室主任杨博雅、心理健康教研员余云娜老师；云南民族大学教育学院陈柳院长、马文婷书记、王卫东副院长、应用心理学专业学位硕士点点长刘炜教授、郭芮彤副教授，研究生代表黄熠晨、王晶、左泽楠共同出席仪式。双方将围绕人才联合培养、科研项目联合申报、学术讲座共建、实践基地建设、成果共建共享深化合作，推动全市心理健康教育与基础教育科研协同提质。

【签约仪式会场】

一、双方致辞，共定校地合作发展基调

仪式上，吴彦明院长介绍市教科院办学底蕴与职能定位。市教科院前身为1956年成立的昆明市教育局教研室，是昆明市教育体育局直属一类市级事业单位，承担基础教育科研、教研指导、教师赋能、教育政策落地等重要职能，是支撑昆明教育改革发展的核心教研力量。

他重点介绍教科院心理教育研究室工作，该科室统筹全市中小学心理健康教育教研与专业引领工作。针对当前心理教育理论创新不足、本土案例稀缺等现实难题，研究室将依托高校学术资源，深化校地共建，推动理论研究与一线教育实践双向转化。同时，他明确研究生实习五大工作方向：落实科研业务指导、聚焦本土学生心理状况研究、参与心理课程试点、负责心理数据分析及家校科普、完善实习保障，实现教研与科研一体化推进。

【吴彦明院长致辞】

陈柳院长致辞并明确合作核心方向。一是抓实人才培养，依托应用心理学专业实践安排，配套专项技能培训，提升研究生一线实操能力；二是共建师资培育体系，联动行业导师资源，通过联合教研、课堂观摩促进高校教学与基层实践互补共进；三是打造特色社会服务品牌，推动育人、科研、实践深度融合，形成长效优质合作成果。她表示，双方将依托各自优势，精准对接基础教育需求，打造校地协同育人特色品牌。

【陈柳院长致辞】

二、座谈交流，凝聚双向赋能合作共识

实习研究生代表王晶作交流发言。她表示将珍惜实践平台，主动深入教育一线，将专业理论转化为服务中小学心理健康教育的实操能力，立足岗位学以致用、锤炼本领。

座谈环节，双方围绕各项合作事宜深入交流。马文婷书记高度认可市教科院的教研成果与教育担当，感谢其为研究生搭建优质实践平台，勉励实习生扎根基层实践、积累经验、助力心理科研成果落地校园。李志坚副院长表示，校地合作贵在双向赋能，基础教育一线的真实问题为高校科研提供鲜活素材，高校的专业理论也能为基层教育提质赋能，希望研究生聚焦校园心理服务体系建设，找准专业培养与岗位实践的衔接落点。

【交流座谈场景】

三、正式签约，细化实习岗位管理要求

在全体与会人员共同见证下，双方正式签署战略合作协议并合影留念。签约后，云南民大教育学院一行实地参观市教科院，详细了解科研平台建设与心理健康教研工作开展情况。

【双方签署协议】

【全体人员合影】

仪式结束后，昆明市教科院党总支书记杨春梅，心理教育研究室主任杨博雅、心理健康教研员余云娜共同为黄熠晨、王晶、左泽楠三位研究生布置实习任务，明确实习作息制度、考勤规范与岗位工作职责。实习期间，实习生需全程参与日常办公、基层调研、入校听课、心理教研、课题研究等各项工作，严格遵守单位考勤管理规定、严守工作规范。四位老师结合三位研究生的专业特长与能力优势，勉励大家尽快完成角色转变，主动融入工作团队，扎根岗位潜心实践，在实操历练中精进专业本领、积累科研实践经验。

【布置实习任务、与实习生交流】

本次签约是市教科院深化校地共建、借力高校专业资源赋能基础教育的重要举措。下一步，双方将以实践基地为纽带、联合教研与科研项目为抓手，聚焦昆明中小学心理健康教育实际需求，扎实推进研究生实习实践、本土心理问题研究、心理科普、家校协同预警等重点工作，打通理论与实践壁垒，为全市青少年身心健康成长和基础教育高质量发展提供坚实专业支撑。